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【异世之机械公敌txt】高考增强试题开放性对高考生是好是坏?会产生什么影响?

   日期:2021-02-21     浏览:2    

  近日,高考增强试题开放性的消息传出,引起了本届高三学生的热议,对于擅长逻辑思维的学生来说,这无疑是个坏消息,对于擅长思考理解的学生而言,是个不错的好消息,那么高考增强试题开放性对高考生是好是坏?下面我们来下了解一下相关消息。

  2月19日,教育部发布关于做好2021年普通高校招生工作的通知(以下简称“《通知》”),明确高考命题要增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。

高考增强试题开放性

  《通知》提出,要稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作,精心制定命题、考试和录取工作方案。加强全流程全员模拟演练,做好考生志愿填报指导、投档录取等各个环节,确保改革平稳落地。

  同时,深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师参与命题和考务工作的激励机制,提升国家教育考试队伍能力和水平。

高考增强试题开放性

  高考增强试题开放性会产生什么影响?

  减少死记硬背可能意味着理解型题目的增多

  这个消息,对擅长记忆的高三学生可不是个好消息,但是对擅长理解、思考的考生来说是一件好事。如果需要开放性的思维并且能够解决问题,则需要我们的学生具备非常扎实的知识体系,还需要与之相适应的非常严谨和系统性的分析能力。

  “死记硬背”的知识也不能说完全无用

  英语单词是高考英语必须掌握的,总不能说为了试题开放性,连英语单词也不背了?另外,语文、历史、政治等相关知识是文化的传承与积累,有些知识还必须“死记硬背”,比如语文的古诗文,历史事件时间及意义,政治的概念及性质。关于数理化生地,不也有许多公式需要“理解性记忆”么,理解很重要,但是记忆也不是全然不需要。

高考增强试题开放性

  高考始终是一切围绕“课本知识”转,开放性试题的改革,其实还是换汤不换药,把古老模式换上新时代包装,题目换了一种问法,但考查的课本知识点还是一模一样,如二十年前由抗击SARS疫情体现,二十年后由抗击新冠疫情体现。

  教育部十年前都在说高考试题大改革,可到现在题目整体都没有大变化,从现阶段全国大部分学生的素质及学校的资质和资源来看,并不具备巨大变革的潜质,教育部也是通过权衡的,关于“增加灵活性,减少死记硬背”,都是在慢慢地改变,今年不会大变!

  所以各位高三学子不必担心,时间已经所剩不多,请静心复习。

  以上是关于高考增强试题开放性的相关介绍,今日推荐热点阅读:2021高考新规


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